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病毒性肝炎检测的说课探讨
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摘要
从教材分析、学情分析、教法和学法、教学程序4个方面探讨病毒性肝炎检测的说课设计,并应用于实际教学中,取得较好的教学效果。
作者
赵秀丽
机构地区
沈阳医学院奉天医院检验科
出处
《卫生职业教育》
2012年第4期79-80,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
病毒性肝炎
说课
教学设计
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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