摘要
目的通过对卫生学考试试卷进行分析,为提高试卷质量和教学质量提供理论依据。方法运用教育测量学原理对试题难度、区分度和试卷平均难度、平均区分度、信度进行统计学分析。结果学生成绩呈正态分布。试卷的信度即客观题的库德-理查逊信度系数为0.80,主观题的克伦巴赫α系数为0.54。试卷的平均难度为0.75,15%的试题难,13%的试题较难,26%的试题适中,20%的试题较易,26%的试题易。试卷的平均区分度为0.20,14%的试题区分度很好,14%的试题区分度良好,22%的试题区分度尚可,50%的试题区分度差。结论此次卫生学考试试卷难度适中,区分度尚可,试卷可信。
出处
《卫生职业教育》
2012年第4期114-116,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION