应用临床护理路径进行糖尿病健康教育的探讨

目的探讨运用临床护理路径在糖尿病健康教育中对护理工作的影响。方法加强护理人员对临床护理路径的学习和认识,严格按临床护理路径进行糖尿病的健康教育工作。加强对实行临床护理路径在糖尿病健康教育过程中的监督和管理,依据临床护理路径进行糖尿病健康教育护理过程中的质量检查和评价。结果通过临床护理路径在糖尿病健康教育中的实施,使护理工作系统化,提高护理质量。结论运用临床护理路径进行糖尿病健康教育工作,减少护理差错,保障病人的安全,有利于提高护理质量,加强护理管理。