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谈小学语文课堂教学的情境创设
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摘要
小学语文教材内容丰富,知识面广,图文并茂苦对此,我们要善于借助教材,发掘教材中蕴藏的积极瞬素.通过创设良好的教学情境,激发学生学习兴趣。因为兴趣是学习的动力。良好的教学情境,能让每个同学都踊跃参与,并能在参与中表现自我.提高自己。从而实施愉快教学,营造轻松、欢乐的学习氛固,引导学生积极思维,寓教于乐。
作者
刘海鹏
机构地区
通辽市奈曼旗东明学区中心
出处
《大观周刊》
2012年第1期132-132,共1页
关键词
语文教学
注重
创设情境
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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