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做个察言观色的好老师——浅谈英语教学中有效运用信息反馈
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摘要
新课程,新理念,新教法,新师生关系。很多机械脱节的课堂案例给我们老师提出了一个研究的课题:如何在英语教学中做一个有心的察言观色者?在整个英语教学过程中:我们要敏锐地观察学生,要多渠道接收反馈信息,并及时把握及处理这些信息、提高教学效率.优化课堂教学。
作者
冯小帅
机构地区
河南省新郑市苑陵中学
出处
《大观周刊》
2012年第1期141-141,共1页
关键词
察言观色
预习
课堂
作业
考试
课外
调整
效果良好
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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