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如何提高高中思想政治课教学的有效性
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摘要
在高中课程改革和课堂教学改革逐渐深入的背景下,广大一线教师和专家学者对当前高中思想政治课教学有效教学进行了许多有益探索,但在教学实践中也出现了一些偏颇。如何克服这些偏颇是一个迫切需要探讨和解决的问题。本文尝试从高中思想政治课性质和目标、思想政治课特点、课堂教学策略等方面,探讨如何提高高中思想政治课教学的有效性。
作者
李美兰
机构地区
河北峰峰矿区职教中心
出处
《神州》
2012年第6期52-53,共2页
关键词
高中
思想政治课
教学
有效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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