期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建鲜活的语文课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
素质教育背景下的新课程改革是以提高教育教学质量为前提,促进教师和学生的全面发展为根本,使一堂课的教学效果最大化为目的,这就要求教师必须加强课堂管理,优化课堂管理策略。
作者
王淑英
机构地区
河北省大名县第三中学
出处
《神州》
2012年第6期157-157,共1页
关键词
初中语文
课堂管理
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈晏.
运用多种教学手段学好初中数学二次函数探究[J]
.读写算(教育导刊),2012(11):69-69.
2
张有卫.
关键词句具体化 教学效果最大化[J]
.语文世界(教师之窗),2012(1):17-18.
3
姚秋芬.
情境教学法在会计教学中的运用[J]
.考试周刊,2009(40):168-169.
被引量:6
4
寇芙蓉,赵妍.
信息化时代翻译课程改革探索[J]
.亚太教育,2015,0(16):100-101.
被引量:2
5
黄克申.
“罗森塔尔效应”对现代教育技术在高职语文教学中运用的启示[J]
.商情,2013(29):133-133.
6
肖崇.
高中数学生成性课堂教学的实践探究[J]
.数学学习与研究,2016,0(13):48-48.
7
姚永兰.
提高高中生物教学有效性的策略调查研究[J]
.中学生物教学(下半月),2014(3):4-6.
8
陈都英.
认知冲突是资源也是策略[J]
.化学教与学,2014(4):44-45.
被引量:1
9
林聪莺.
关于小学数学课堂有效性的思考[J]
.小学教学参考(数学版),2014,0(9):65-66.
10
韦英明.
浅谈小学低年级识字教学[J]
.青春岁月(学术版),2013(4):6-6.
神州
2012年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部