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浅谈新课标下的初中英语教学 被引量:1

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摘要 新一轮教学改革不仅对教师的“教”提出了更高的要求,而且对学生的“学”来说也是一大挑战。在新课程标准理念下,教师的教学行为和学生的学习方式、以及教师与学生在课堂中的地位和关系等都发生着较大的转变。需要反思和研究。
作者 王喜英
出处 《神州》 2012年第6期165-165,共1页
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