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《牛津高中英语》教材对高考英语写作教学的实用性
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摘要
本文首先阐述了高中英语写作教学的重要性。列举了影响学生写作的一些主要因素,并结合英语写作教学方法,提出了善用牛津高中英语教材,促进学生写作水平提高的设想。
作者
张洁
机构地区
河北峰峰矿区春晖中学
出处
《神州》
2012年第6期177-177,共1页
关键词
英语写作教学
影响因素
牛津高中英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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