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浅谈高中英语教学

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摘要本文从教学实际出发，从扩大词汇量、句型基础训练、背诵范文、规范学生写作和教师批改作业的角度。

作者申佳

机构地区河北省武安市第一中学

出处《神州》 2012年第6期200-200,共1页

关键词写作书面表达方法

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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神州

2012年第6期

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