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浅谈在初中生物中学生动手操作的有关问题
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摘要
初中生物是培养学生动手能力的一个重要的学科,动手操作应该从小就做起。而“活动化教学”具有源远流长的理论和实践基础。但大都冠以“课外”前提。如何在生物学科课堂教学中开展活动化教学,给学生提供参与课堂教学的机会,届时为学生创造自我实现的条件,从而教发了学生主体积极性。让学生在活动中学,在快乐中学,有利于提高生物课堂教学质量,培养学生知识、技能、情感等综合素质,促进学生的全面发展。
作者
李广彬
机构地区
河北邯郸市第十三中学
出处
《神州》
2012年第6期282-282,共1页
关键词
初中生物
课堂
活动化教学
动点
动法
存在问题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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