浅谈高中美术教学

高中美术教学如何来避免一些误区，调动学生的积极性，使他们对美术欣赏课感兴趣，使课堂轻松、活泼且有秩序，让学生参与到教学活动中来，从而达到提高学生的艺术欣赏和修养水平呢？这是新课标实验摆在我们美术教师面前的一个重要课题。现结合本人的教学实践，谈谈初浅的看法。