浅谈增强高中地理课堂教学有效性

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摘要《高中地理新课程标准》是国家颁布的、指导地理教师开展地理教学活动的依据，一节课教学任务的达成．体现了教师对课标的理解，可以说，教师的一切活动都应围绕课程标准来进行。在新课标的影响下，教师对教学目标的确立，正在从传统教学中只关注知识与技能目标，逐渐转变为在关注知识与技能目标的同时，更关注学生的情感与态度目标。在课堂教学中通过地理学习达到什么样的情感目标在教学设计中都应有所体现。

作者金丹梅

机构地区河北省曲阳县第一高级中学

出处《神州》 2012年第6期349-349,共1页

关键词教学有效性地理课堂高中地理新课程标准地理教师技能目标情感目标教学活动

分类号 G623.4 [文化科学—教育学]

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