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基于开放性视角的高职语文课程资源开发探讨 被引量:1

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摘要 开放性的语文教学是与传统上封闭、单一的语文教学相对而言,是强调以学生为主体的教学模式。要构建开放的语文教学,就必须围绕语文学科的本质,充分发掘和利用语文课程资源,使语文教学成为学生终身学习、终身发展的载体。
作者 朱兴艳
出处 《兰州教育学院学报》 2012年第1期112-113,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education
基金 中国职业技术教育学会2010-2011年度科研规划课题(项目编号:201122)阶段性研究成果
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