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建立符合新课标要求的小学英语学习评价体系——以重庆市北碚区朝阳小学为例 被引量:2

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摘要 就英语课程标准要求下的小学英语学习评价,结合重庆市北碚区朝阳小学的研究实践,阐述了小学英语学习评价在内容、体系建构、评价再激励等方面的新思路和新尝试。
作者 汪莉
出处 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2012年第1期154-155,共2页 Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
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