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单片机课程实践性教学环节的改革及建设探讨 被引量:4

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摘要 在单片机课程教学中,应当以学生为中心,重点开发学生的创造能力与动手能力,以学生的单片机设计能力和创新能力为两个核心,并在单片机课程的实践教学环节进行相关专业的建设与改革。大量的实验表明,这样的改革及建设很有成效,实验性教学、创新性课程设计、实践性学生课外活动,都可以提高学生的综合素质。
作者 刘涛
出处 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2012年第1期187-188,共2页 Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
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