数字化媒体环境下媒体人才培养模式的建构

随着数字化技术越来越先进,新技术、新理论层出不穷,反映在媒体领域也是日新月异,而相应的教学大纲与教材更新往往比较落后,一些教师缺乏传媒项目实际生产经验,偏重理论而实践环节薄弱。学生缺少实践机会,学校与企业间没有形成良性互动的关系。基于这些因素,在人才培养中,既要考虑理论学习的扎实性,又要考虑其实用性,使学生能学以致用。对外要加强交流合作,让学生尽早融入社会,对内要加大硬件设施建设,提升师资力量水平。通过"内外兼修"方式,不断深化数字化媒体人才培养理念。以理论课为基础,突出实践教学特色,培养学生创新思维和实践能力。