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教出语文味——我教《争论的故事》 被引量:2

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摘要 语文教学要让学生掌握并运用祖国的语言文字。祖国的语言文字是世界上最富有魅力的文化符号,学习她,首先要从情感上喜欢她。教师要捕捉和挖掘文本的言语智慧,以语文的眼光去看文本,努力教出语文味。
作者 熊开玉
机构地区 句容市实验小学
出处 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2012年第1期52-53,共2页
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