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浅谈新课改下预习中存大的问题及对策
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摘要
在教学实践中我们发现,普通学校的学生普遍缺乏学习的自觉性,因此培养他们的自主学习能力就成为教师的一个重要任务。课前预习是培养学生自主学习能力的重要环节,因为预习是学生在没有教师具体指导的条件下感受、学习新知识的过程,给学生提供了一个自由探索的空间。
作者
朱瑞丽
机构地区
河南省郑州市第四十三中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2012年第2期41-42,共2页
关键词
课前预习
自主学习能力
教学实践
普通学校
学生
自觉性
教师
培养
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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中学政史地(教学指导)
2012年 第2期
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