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破解文本创意解读之“需”

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摘要 有效教学是指教师通过一定的教育活动,使学生的学习达到预期的最佳效果,是学生在有限的时间里掌握知识、培养能力、陶冶情操,启迪智慧的重要保障。随着新课程改革的深入和发展,教学中追求有效性成为考察教学效果的形式之一。
作者 陈稻惠
出处 《福建基础教育研究》 2012年第1期59-60,共2页
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参考文献1

  • 1夸美纽斯.《大教学论》,教育科学出版社,1999:第71页

共引文献1

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