高中政治课情境创设的有效性

高中新课程改革实施几年来，新课程的理念和课堂教学的改革正逐渐地深入，我们一线的教师们经过如火如荼的学习和实践探索后，教师的课改教育理念和课堂教学的面貌也发生了很大的变化，特别是高中政治新课程赋予了学科理论更多的生活气息，生活化、时代性的新课程特点，促使高中政治教师在进行教学时，重视创设教学情境，通过创设富有生活时代气息的情境来生动和丰富课堂，高中政治课堂也在新课改的理念下越来越生动，越来越富有活力。