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美术欣赏教学之人本原理
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摘要
美术欣赏教学应坚持人本原理思想,坚持以学生为主,充分调动和激发学生对美术欣赏的主动性、自觉性和创造性,从而提高学生艺术修养,促进个人素质的全面发展。
作者
吴秀桃
机构地区
江苏连云港市少年宫
出处
《美术教育研究》
2012年第4期132-133,共2页
Art Education Research
关键词
美术欣赏
人本原理
主动性
自觉性
创造性
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2012年 第4期
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