试论河南地方本科高校美术学专业应用型人才培养模式的构建

随着经济社会的不断发展、文化产业的逐渐繁荣,社会对美术学专业的人才需求结构也在逐渐发生变化,即由原来较为单一的师资型人才需求,逐渐发展为多学科、多方向的人才需求结构,而且更为看重人才的应用型特征,也就是学生的实际动手操作能力。河南省地方高校美术学专业如果还是按照以往的培养模式,显然已经不能使毕业生在人才需求多元化、竞争日趋激烈的人才市场上找到自己的一席之地。在这种情况下,对于传统的美术学专业人才培养模式,包括专业方向、课程设置、教学方式等方面进行改革,构建应用型人才培养模式,以更好地适应市场需求,就显得十分重要。