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浅谈小学美术的创新性教育 被引量:1

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摘要 小学是塑造学生性格的最佳时期,而美术作为艺术的一种形式,可以培养人的观察能力、形象记忆能力和创造能力。所以教师和家长必须抓住这一关键时期注重培养学生的观察力、想象力和求异思维能力,使其能够灵活运用所学到的知识,形成独特的知识结构。教师可以通过培养学生自主学习的能力、构建有利于培养学生创新思维的情景、提高自身的素质等方式来进行小学美术创新性教育。
作者 李新云
出处 《美术教育研究》 2012年第3期127-127,共1页 Art Education Research
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