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对新时期教师管理的思考
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摘要
教师管理是学校管理的重点内容,在教育改革的今天,需要学校对教师管理进行重新定位和思考,在教师管理目标、管理方式、评价方法等方面改变旧的管理模式,建构以教师发展为本、有效推进素质教育的新的教师管理体系,真正实现学校中长期发展目标。
作者
李元茂
机构地区
门源县教育局教研室
出处
《青海教育》
2011年第12期22-23,共2页
关键词
教师管理
新时期
中长期发展目标
学校管理
教育改革
管理目标
管理方式
管理模式
分类号
G472 [文化科学—教育技术学]
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青海教育
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