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“研究性学习”指导初探
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摘要
综合实践活动是国家必修课程,它包含四个指定领域内容,即研究性学习、信息技术教育、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。研究性学习是综合实践活动指定领域的核心内容,它的方式、方法可以用于其它三个指定领域。因此,学校能否把综合实践活动实施好,实施好研究性学习是关键。要想实施好研究性学习,我们认为首先要在教师层面上解决三个问题,即:什么是研究性学习,为什么要进行研究性学习,怎样进行研究性学习。
作者
纪瑞峰
张明军
梁景艳
机构地区
内蒙古宁城县小城子总校
出处
《综合实践活动研究》
2011年第12期54-56,共3页
关键词
“研究性学习”
综合实践活动
劳动与技术教育
信息技术教育
必修课程
社会实践
社区服务
活动实施
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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综合实践活动研究
2011年 第12期
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