把远方握在手中

从“过一种幸福完整的教育生活”的理念起点，到探寻中国传统文化与新教育的关联，宏大的教育话题成为循环的轮回。其间，经历着精微课程的耕耘，田野种子的播种，项目梦想的实践，公益情怀的输送。