期刊文献+

班主任工作点滴

下载PDF
导出
摘要 班主任岗位是具有较高素质和人格要求的专业性岗位,班主任是班级管理的导行者.学生是班级的主体。素质教育要求我们要面向全体学生.使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐发展.个性特长得到充分的培育。这是一项长期的工作.具有划时代的意义。因此,作为班级体灵魂的班主任.应充分认识自己所承担的历史责任。如何完成这项艰巨而繁杂的劳动呢?下面是我几点体会。
作者 向阳
出处 《大观周刊》 2011年第52期88-88,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部