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初中化学学习中的科学探究
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摘要
科学探究是新课程标准积极倡导的基本理念,是改变学生学习方法的重要突破口。在科学探究活动中,积极引导学生自主操作,教师更多的是活动的共同行动者与合作者。
作者
刘冬学
机构地区
河北省固安县礼让店中学
出处
《科技风》
2011年第23期260-260,共1页
关键词
初中化学
科学探究
探究能力
分类号
N3 [自然科学总论]
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