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诵读:新诗教学的本真回归被引量：1

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摘要《新诗诵读》教学实录师：诗歌鉴赏应该从诵读开始，诵读就是把我们读懂的诗歌用声音呈现出来。（投影《泥土》：老是把自己当做珍珠，／就时时有怕被埋没的痛苦，／把自己当做泥土吧!／让众人把你踩成一条道路。）请一位同学读这首诗。（生读诗）

作者唐江澎梁国祥

机构地区江苏省锡山高级中学

出处《中学语文教学》北大核心 2012年第3期21-26,共6页 Language Teaching in Middle school

关键词新诗教学诵读回归本真诗歌鉴赏《泥土》教学实录同学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

2012年第3期

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