期刊文献+

从当今世界的时代特征看当代大学的人才培养目标 被引量:1

Focus on Talent Cultivation in Universities from the Perspective of the Features of the Current World
下载PDF
导出
摘要 我们可以将当今世界的时代特征概括为:两个世界;两幅图景;两种"悖论";两道难题。通过对时代特征的具体分析可以得知,能否实现人类社会的可持续发展,关键还在我们的教育,特别是大学教育培养什么样的人。当代大学教育培养的人才应当具备:要有正确的"关注点";要能正确回答"科学技术应该做什么"和"社会应该做什么"的问题;思想行为有追求真、善、美的"充分自觉",有远离假、恶、丑的"有效自制"。 The features of the current world can be analyzed as follows : two worlds, two paintings, two paradoxes and two puzzles. Based on this analysis, the author contends that the key to the sustainable development of humanities is education. Universities must have a clear mind of what kind of talents they should cuhivate. Consequently, the talents who have been cultivated in universities should have right focus, know what science and technology should do and what society should do. They should be positive and pursue truth, kindness and beauty consciously; meanwhile, they should be disciplined and stay away from what is spurious, evil and ugly.
作者 凌均卫
出处 《南华大学学报(社会科学版)》 2011年第6期70-73,80,共5页 Journal of University of South China(Social Science Edition)
关键词 世界形势 时代特征 大学教育 人才培养 期望 world situation the features of the current world university education talents cultivation expectation
  • 相关文献

参考文献3

  • 1柳延延.科学的“真”与生活的智慧[J].中国社会科学,2002(1):31-39. 被引量:18
  • 2[美]斯塔夫里阿诺斯.全球通史:上册[M].北京:北京大学出版社,2009:195.
  • 3卢梭.论人类不平等的起源和基础[M].北京:商务印书馆,1959.12.

二级参考文献11

  • 1吴晓东.“记忆的暗杀者”[J].读书,2000(7):16-20. 被引量:11
  • 2海德格尔.《林中路》[M].上海译文出版社,1997年版.第72、89页.
  • 3别尔嘉耶夫.《论人的使命》[M].学林出版社,2000年版..
  • 4《展望二十一世纪-汤因比与池田大作对话录》,第264页,国际文化出版公司,1985年版.
  • 5柯林武德.《历史的观念》[M].中国社会科学出版社,1986年版.第88页.
  • 6威廉·巴雷特.《非理性的人》[M].商务印书馆,1999.第25-26页.
  • 7威廉·巴雷特.《非理性的人》[M].商务印书馆,1995年版.第81页.
  • 8马克斯·舍勒.《价值的颠覆》[M].三联书店,1997年版..
  • 9E.A.伯特.《近代物理科学的形而上学基础》.四川教育出版社,1994年,第1页.
  • 10怀特海.《科芈与近代世界》.商务印书馆,1989年,第5-11页.

共引文献21

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部