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浅谈在游戏中教学
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3
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摘要
职高生数学素质较差、基础不扎实、害怕学数学,教师不知该如何教学。调动师生积极性,使教师乐教、学生乐学,是提高职高数学教学质量的首要任务。采用游戏教学,使学生全身心地投入游戏和学习中,可活跃课堂气氛,激发学生学习热情,提高学生学习兴趣。
作者
蔡家敏
机构地区
江苏省淮安市金湖中等专业学校
出处
《职业技术》
2011年第11期38-38,共1页
Vocational Technology
关键词
职高
数学
游戏教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职业技术
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