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如何培养高中生的生物学应用意识

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摘要《普通高中生物课程标准(试验稿)》倡导的课程理念之一"注重与现实生活的联系",要求高中生物教学必须培养高中生的生物学应用意识。其途径是利用所学的生物学知识解决实际问题;利用生物实验和实践活动激发学生应用生物学的兴趣;利用研究性学习提高生物学应用意识。

作者高春兰

机构地区延边州教育学院

出处《延边教育学院学报》 2011年第6期29-31,共3页 Journal of Yanbian Education College

关键词课程理念生物学应用意识应用能力

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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延边教育学院学报

2011年第6期

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