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CDIO工程教育模式对电工电子课程实验教学改革的启示
被引量：
3
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摘要
结合CDIO工程教育模式与工程素质的培养,对电工电子实验教学课程进行改革尝试,从开放式实验教学内容、项目式实验教学方式、基于实验过程的评价方法等方面进行。以学生为主体,因材施教,提高该专业学生的CDIO能力。
作者
郑瑶
机构地区
梧州学院
出处
《梧州学院学报》
2011年第6期105-108,共4页
Journal of Wuzhou University
基金
梧州学院教改项目(wyjg2008C005)
关键词
CDIO
电工电子实验教学改革
开放实验
项目式教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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