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数学发展的现状与中小学数学教育
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摘要
周青教授原是华东师范大学的一位年轻数学教授,现在在国家自然科学基金会数理学部担任领导职务。本文中高屋建瓴地提出了一些值得深思的问题。数学教育需要数学家的参与,希望本文能引起读者的关注。
作者
周青
出处
《数学教学》
2000年第1期8-9,共2页
关键词
数学发展
数学教育
中学
小学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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