期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何实施语文教学中的“专项与综合”学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语文教学中,专项学习与综合学习相结合,才能收到较好的效果。语文教学中的专项内容如:“识字与写字”“阅读”、“写作”、“口语交际”、“综合学习”。
作者
罗素红
机构地区
河北省曲周县职业技术教育中心
出处
《科学教育》
2012年第2期27-28,共2页
Science Education
关键词
“综合学习”
语文教学
“口语交际”
“阅读”
写字
识字
写作
分类号
G531.3 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
段永民.
教学中如何发挥学生的主体作用[J]
.中学教学参考,2010(9):8-8.
2
周艳娟.
大力开发综合性学习资源[J]
.语文教学与研究(综合天地),2013(3):77-77.
3
陈军.
自主创新 功在课外——浅谈初中语文综合性学习[J]
.文教资料,2005(23):142-143.
4
刘鲁婧.
如何培养小学低年级学生良好的阅读习惯[J]
.现代教育科学(小学教师),2009(1):79-79.
5
陈慧敏.
浅谈小学生阅读能力的培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(36):227-227.
6
常建国.
关于语感能力的培养[J]
.文教资料,2007(32):99-100.
7
黄伟.
语文综合性学习的主题设计[J]
.语文建设,2003(8):13-14.
8
张英.
如何做好小学低年级的识字教学[J]
.考试(教研版),2013(1):179-179.
被引量:1
9
雷小萍.
新课程下如何提高语文识字与写字教学效率[J]
.新课程(教研版),2013(12):195-195.
10
司淑丹.
张志公传统语文教学思想探析[J]
.学园,2015,0(23):6-7.
科学教育
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部