摘要
本文针对初中作文教学现状,结合笔者的探索实践,提出了基于初中生"作文成长周期"的作文教学理念与策略。
This essay puts forward composition teaching ideas and strategies based on composition growth cycle of junior middle school students in view of teaching situation and exploratory practice.
出处
《江苏教育研究》
2012年第1期37-39,共3页
Jiangsu Education Research
基金
江苏省"十一五"立项课题<初中生作文成长周期及其教学策略的研究>的研究成果
关键词
初中作文教学
作文成长周期
教学策略
junior middle school compsition teaching
growth cycle
teaching strategy
