英语公共演说课程之探究

作为一门新型实践性课程,英语公共演说课在高校开设是势在必行。而在目前没有专门教材,教学理论不系统不完整的前提下,本文通过分析学生在英语公共演说中经常出现的问题,提出了解决方法,同时本文认为老师和学生都应该扬长避短,采取措施,最终提高学生语言运用能力。