期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初探在物理课堂教学中如何让学生成为“探路者”

下载PDF

导出

摘要本文从在物理课堂教学中如何激发学生主动“探路”和让学生学会如何“探路”展开。对新课程教学提出了一些建议．

作者汪伟萍

机构地区浙江省余姚市第八中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2012年第2期26-26,80,共2页 Journal of Physics Teaching

关键词再现意识探路

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1和学新.提高物理课堂教学效率.天津教育出版社,2009.2.

1陈方,杨华.回归与继承创新与发展——谈2011年高考江苏化学卷的特点及对教学的启示[J].试题与研究（高中理科综合）,2011(3). 被引量：1
2洪昌强,胡小莉.在解题探“路”中领悟数学[J].数学教学通讯（数学金刊）（高考）,2013(10):38-38.
3田金来.养心育情——幼儿教育变革的探路石[J].中国科教创新导刊,2012(3):164-164.
4木木,中国大酒店.周末越来越秀[J].旅行者,2005(9):94-95.
5孙宜娟.论微课视阈下的初中英语课堂教学策略[J].考试周刊,2015,0(59):97-97. 被引量：3
6覃佐群.盲人的电灯[J].小学生导刊（中年级版）,2004(Z1):61-61.
7黄铭章,张杰志(指导老师).自动探路器[J].少年发明与创造（小学版）,2009(6):18-18.
8王珏.妙用微课,让英语课堂更加精彩[J].中华少年,2016,0(16):56-57.
9郝治民.中学语文作文教学探路[J].雅安职业技术学院学报,2012(2):60-62. 被引量：6
10柯岳彬.谁是真“瞎”[J].启迪与智慧（中）,2015,0(6):51-51.

物理教学探讨（中学教学教研版）

2012年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部