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浅谈如何提高应用型本科计算机组成原理课程教学效果
被引量:
1
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摘要
计算机组成原理课程是计算机专业本科阶段极其重要的核心课程。内容多且难度大,在计算机专业课程体系中起着承上启下的作用。从应用型本科院校的现状出发,结合《计算机组成原理》课程自身的特点,结合实际教学体会和经验,探讨了提高本课程教学效果的途径和方法。
作者
续蕾
机构地区
辽宁对外经贸学院信息技术系
出处
《经济研究导刊》
2012年第6期305-306,共2页
Economic Research Guide
基金
校级教改基金项目(2011XJJGYBXM07)
关键词
应用型本科
教学改革
教学效果
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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经济研究导刊
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