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浅谈新课程理念下高中物理教学高效性
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摘要
随着新课程改革的深入发展,在教学过程中,开始注重学生的全面发展,倡导学习方式的多样化。教师在教学活动中用多样的教学方法,建立良好的师生关系,激发学生的学习兴趣,倡导学生积极主动地参与教学过程,努力实现高效课堂。
作者
谢玉红
机构地区
兰州市第六十六中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2012年第3期43-44,共2页
关键词
新课程
高中
物理教学
高效性课
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2012年 第3期
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