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以培养学生语文应用能力为导向改革中职语文考核评价方法
被引量:
5
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摘要
课程考核评价方法对课程的实施起着重要的导向和质量监控作用,如果评价方式不改,教学改革就无法有质的突破,教学效果或教学目标就无法有效达成。本文对中职语文考核评价方法进行了探索。
作者
杜兆珍
机构地区
海淀区职业技术教育中心
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2012年第5期20-23,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
语文应用能力
中职语文
考核评价方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2012年 第5期
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