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高职思政课案例教学的实践探索

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摘要 案例教学不同于以往的举例教学,在思政课教学实效上有明显的优势,但也有它的不足。做为新的教学模式,它应是众多教学模式中重要的一种。
作者 张攀
出处 《商情》 2011年第52期130-130,共1页
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