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高职思政课案例教学的实践探索
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摘要
案例教学不同于以往的举例教学,在思政课教学实效上有明显的优势,但也有它的不足。做为新的教学模式,它应是众多教学模式中重要的一种。
作者
张攀
机构地区
辽宁地质工程职业学院
出处
《商情》
2011年第52期130-130,共1页
关键词
案例教学
优势
不足
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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商情
2011年 第52期
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