提高地理课堂教学有效性策略综述
摘要
本文主要探讨了提高地理教学的有效策略。
出处
《商情》
2011年第52期136-136,100,共2页
参考文献9
-
1钟作慈,杨德军.浅谈中学地理有效教学的几个要素——兼及对内地课程改革的若干反思[J].地理教育,2006(4):4-6. 被引量：20
-
2王宏斌.新课程高中地理有效教学初探[J].四川职业技术学院学报,2008,18(2):98-99. 被引量：5
-
3黄少华.谈艺术学校有效地理课堂教学的构建[J].文教资料,2007(28):130-131. 被引量：2
-
4杨治娟.提高地理教学效果的有效途径[J].教学与管理（理论版）,2005(3):90-90. 被引量：1
-
5姚卫新.地理有效教学及其理想境界[J].新课程研究（上旬）,2007,0(7):42-44. 被引量：4
-
6陈红文.地理课堂实施有效教学的途径[J].淮北职业技术学院学报,2008,7(3):71-72. 被引量：2
-
7吴彬.地理课堂的有效教学[J].广西教育,2006(10B):32-32. 被引量：2
-
8李鑫.高中地理新课程有效教学的策略[J].林区教学,2007(10):50-51. 被引量：8
-
9李文.对新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考[J].地理教育,2006(1):8-9. 被引量：27
共引文献54
-
1苏少敏.因材施教是实现有效教学的唯一途径[J].现代企业教育,2008(2):174-175. 被引量：4
-
2王宏斌.新课程高中地理有效教学初探[J].四川职业技术学院学报,2008,18(2):98-99. 被引量：5
-
3徐思,张建杰,涂欣澍.论地理情境化教学[J].高等函授学报（自然科学版）,2009,22(1):59-61. 被引量：1
-
4杨开品.新课改下初中地理课堂低效的原因与对策探讨[J].时代教育,2009(1):118-118. 被引量：2
-
5杨灵恒.论高中地理探究性教学模式的建构[J].神州民俗,2009(1):124-126.
-
6梁亮峰.高中地理课程有效教学刍议[J].新课程研究（上旬）,2010(12):87-88. 被引量：4
-
7毋丽娟.美术类特色高中地理课堂有效教学探索[J].新课程研究（上旬）,2011(1):117-118.
-
8敖道.高中地理课程有效教学初探[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2010,23(12):120-122. 被引量：2
-
9谭成权.高中地理课堂有效教学新探[J].新课程学习（下）,2011(3):40-41. 被引量：3
-
10骆婵.浅论高中地理新课标中活动的开展[J].试题与研究（教学论坛）,2011(9):36-36.
-
1张玉林.对信息技术课教学现状的“透视”及教学策略[J].成功,2011(8):189-189.
-
2P.H.Scott,H.M.Asoko,R.H.Driver,郭玉英,卢俊梅.“为概念转变而教”策略综述[J].物理教师（高中版）,2003,24(5):1-3. 被引量：40
-
3孙传英.高校辅导员职业认同的影响因素及调适策略综述[J].科协论坛（下半月）,2011(12):176-177. 被引量：1
-
4刘亚坤.英语写作词汇学习与使用策略综述[J].海峡科学,2009(4):69-70. 被引量：1
-
5杨兴国.大学生信息素养培养策略综述[J].重庆第二师范学院学报,2013,26(4):119-122. 被引量：3
-
6刘宇.中小学校长课程领导的内涵与实施策略综述[J].现代教育科学（中学校长）,2008(1):38-40. 被引量：1
-
7赵建勋.转化策略综述[J].中学生理科应试,2012(8):1-3.
-
8金利进.促进“概念转变”的科学教学策略综述[J].教学月刊（中学版）,2009(4):48-50. 被引量：2
-
9鲁晋太.知己知彼 百战不殆——化学高考试题分析与备考复习策略综述[J].高考（理化生）,2007(4):28-32.
-
10赵伯杨.优化实验设计的几个策略[J].教学仪器与实验（中学版）,2007,23(3):57-58.
;
