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不做不知道,一做吓一跳——以“观察水的沸腾实验”为例谈学生实验规范的养成

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摘要物理学是以实验为基础的自然科学,而物理实验对于建立物理基本概念和理论及加强对基本概念和基本理论的理解有着不可取代的作用。因此,加强学生实验教学显得尤为重要,但实验教学能否成功,规范的操作又是关键。笔者以＂观察水的沸腾实验＂为例,

作者李明

机构地区南京市江宁区上坊中学

出处《技术物理教学》 2012年第1期95-96,共2页 Technical Physics Teaching

关键词学生实验沸腾实验水实验教学自然科学物理实验物理学

分类号 O552.6 [理学—热学与物质分子运动论]

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技术物理教学

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