摘要
小组探究式课堂教学模式是指在教学过程中,学生在教师指导下以小组探究式学习为形式,通过以"自主、探究、合作"为特征的学习方式,对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流,完善评价,从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。
出处
《长春教育学院学报》
2012年第1期4-6,共3页
Journal of Changchun Education Institute
基金
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部规划课题"区域性农村小学课堂教学模式改革研究"子课题的阶段性成果(FFB090577)