摘要
外语教学究竟是突出语言教学还是文化教学一直是争论的焦点。本文从文化教学入手,阐述文化教学是提高语言交际能力的关键和基础。并就课程体系的设置、教师教学观念的改变和文化素养的提高以及文化教学的方式等方面的改革和创新作一些深入的研究。
出处
《长春教育学院学报》
2012年第2期3-5,共3页
Journal of Changchun Education Institute
基金
浙江省教育科学规划2010年度(高校)研究课题"跨文化交际视阈下日语语言交际能力的培养与研究"的最终研究成果(批准文号:SCG207)