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浅谈幼儿园教师胜任力——以指导幼儿阅读为例

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摘要 幼儿教育是学生进入义务教育阶段的准备期,是幼儿由家庭走向社会的开始,幼儿园阶段孩子在园受教育和保育情况,对孩子未来性格养成有着重要影响,本文在此基础上对幼儿园教师胜任力进行研究。
作者 娄小韵
机构地区 贵州师范学院
出处 《长春教育学院学报》 2012年第2期74-74,共1页 Journal of Changchun Education Institute
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