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浅谈幼儿园教师胜任力——以指导幼儿阅读为例
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摘要
幼儿教育是学生进入义务教育阶段的准备期,是幼儿由家庭走向社会的开始,幼儿园阶段孩子在园受教育和保育情况,对孩子未来性格养成有着重要影响,本文在此基础上对幼儿园教师胜任力进行研究。
作者
娄小韵
机构地区
贵州师范学院
出处
《长春教育学院学报》
2012年第2期74-74,共1页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
幼儿园
教师
胜任力
现状
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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