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大学生发展规划教育的实践与思考
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摘要
当前大学生进入大学后目标缺失现象日益严重,因此,各高校纷纷重视大学生职业生涯教育,但却普遍存在"教育进行太晚"的问题。我院从新生中推行大学生发展规划教育,尊重个性、发挥学生的主观能动性、加强与社会实践结合,满足了学生的发展要求。
作者
单娟
耿琰
机构地区
山东科技大学艺术学院团委
出处
《长春教育学院学报》
2012年第2期87-88,共2页
Journal of Changchun Education Institute
基金
山东科技大学科学研究"春蕾计划"项目(2010AZZ188)
关键词
大学生
目标缺失
发展规划
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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