摘要
上世纪90年代以来,随着中国对外交往的日益频繁,青年学生中的民族主义思潮出现新的变化,并成为影响其参与社会政治活动的主要推动力。但在这股民族主义情绪中存在着一定的非理性因素,对大学生参与社会政治活动产生了消极影响,这使得理性民族主义教育成为当前青年学生思想教育中的一个值得关注的问题。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2011年第11期66-67,共2页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition